北京教育信息化“十四五”规划发布!

2022-03-25 17:31

近日,《北京教育信息化“十四五”规划》发布,到2025年,北京教育信息化将实现“七个全面”的发展目标。通过科技赋能教育,推动人才培养模式变革,提升教育质量,助力减负增效,促进教育公平。我们一起先来看规划的要点内容摘要

01 发 展 目 标

七个「全面」

  教育新型基础设施全面建成

  教育大数据应用全面深化

  智能化教育管理服务全面普及

  师生信息素养和能力全面提升

  信息技术与教育教学全面融合

  信息化育人环境全面升级

  网络安全保障能力全面增强


02 工 作 原 则

  坚持素养为先,育人为本。

  坚持应用驱动,深度融合。

  坚持统筹协调,系统推进。

  坚持创新引领,高效发展。

03 主 要 任 务

新基建 加快新型基础设施建设   提升云网承载能力

  ■ 实现学校千兆接入率、班级百兆接入率、校园无线网络覆盖率达到100%。

  ■ 建成北京教育云,构建云网一体的集约化、规模化发展模式。

  ■ 建设绿色、高效、平安的现代化校园。

大数据 深化大数据应用 提升科学决策与精准治理能力


  ■ 构建学生、教师、学校三类全息画像,促进数据应用,服务于学校评价、教师发展和学生成长。

  ■ 聚焦教育热点、难点,推动数据驱动的教育科学决策和精准治理。

  ■ 发挥数据在教育教学中的基础要素作用,做到共性复用、数据贯通、融合计算,不断形成教育数据应用的典型模式。

智能信息平台 升级智能信息平台 提升教育管理与服务能力


  ■ 实现教育公共管理平台智能升级,支撑管理流程优化与业务协同,推动教育管理流程智能化转型。

  ■ 推动教育服务事项“网上办、掌上办、指尖办”,增强人民群众对教育的获得感和满意度。

  ■ 拓展数字教育资源供给主体,探索将在线课程资源融入日常教学体系,支持优质数字资源开放共享。

信息素养 提升师生信息素养 强化信息技术应用能力


  ■ 建立校长信息化线上线下培训机制,三年实现全覆盖。

  ■ 实施北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程,将教师信息素养纳入教师培训内容。

  ■ 将信息意识、计算思维、信息技能和信息道德等有机融入教育教学过程。

  ■ 深化网络学习空间应用,鼓励学生建设个性化网络学习空间,提升学生自主学习和自我发展能力。

建设智慧校园 推进智慧校园建设 优化信息化育人环境


  ■ 制定北京市智慧校园建设评估标准,实现全市中小学智慧校园达标率85%,遴选100所新型智慧校园示范校。

  ■ 开展“互联网学校”、“未来学校”等试点示范建设,创新人才培养模式。

科技赋能 充分利用科技赋能 提升基础教育育人能力


  ■ 推动探索人工智能、虚拟现实、智能感知等新技术应用,打造网络化、沉浸式、智能化的新型教学模式,提升教育教学效果。

  ■ 智能助教普遍融入教学环境,支持教师完成备课、课堂教学、作业批改、学习评价等任务,实现人机共教、人机共育。

  ■ 优化“空中课堂”,推广“双师课堂”,探索“融合课堂”,形成在教育教学中成就教师、成长学生、师生共同发展的良好生态。

教育评价 以信息化创新评价方式 深化新时代教育评价改革


  ■ 利用大数据、人工智能等现代信息技术,创新评价工具,实施多维度综合性数据评价。

  ■ 开展无感式、伴随式数据采集,开展全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价,实现教与学评价的智能化。

信息安全 健全防护体系 提升教育系统网络安全保障能力


  ■ 压实网络安全主体责任,强化部门协同治理,提升网络安全事件监测、研判、预警和应急处置能力。

  ■ 建立数据分级分类防护机制,做好个人信息、未成年人信息和敏感数据管理,降低数据安全风险。

  ■ 深入开展网络安全宣传教育和培训,引导青少年科学用网、健康用网,营造清朗的数字化育人环境。